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《我是人民教师》内容简介
教师应是社会发展中真正的党悟之人，是关怀中人、责任中人、事业中人、他们是思想者、创造者、博爱者和先行者，他们既是一个历史学者、心理学者、社会学者，又左当是一个生活的幸福者、成功的学习者、快乐的创造者。他们应为社会所敬仰，站在社会的前列……教师的伟大在于对学生由衷的关爱，对社会发展的人文关怀与科学把握，在于对孩子成长的不同阶段与特点的关注与研究，在于对教育时空和教育策略的创造与优化。
《我是人民教师》目录
**章 享受教育快乐：做一名幸福的教师
教师独特的幸福
在工作中体验幸福
教育不是牺牲，是享受
感受教育人生的快乐
做热爱生活的教师
第二章 更新教育理念：做一名有思想的教师
让思想为教师领跑
把教育当成一首诗
让学生沐浴在爱心里
教育的本质是一种唤醒
第三章 点燃教育热情：做一名有激情的教师
教育是基于信仰的事业
建立对教育的责任心和使命感
做有理想梦的教师
留住心中那盏信念的灯
第四章 提升人品修养：做一名有道德的教师
教育者的人格力量
好教师一定要学会宽容
身正为范树威信
学会感恩，做阳光教师
第五章 建设精神乐园：做一名高情商的教师
守住灵魂深处的宁静
打开心结，学会放松
焕发童心，激活平淡人生
换一种心态当老师
第六章 激发教育智慧：做一名有实力的教师
完美教育需要深度与真诚
激发兴趣是*高明的教育
让教学有血有肉有生活
做有个性，能创新的教师
第七章 学会用心交流：做一名会沟通的教师
沟通要讲究人格至上
激励的话语能够点石成金
走进孩子的内心世界
教师要学会倾听
第八章 不断自我超越：做一名有进取心的教师
做有追求的教育者
树立终身学习意识
用阅读提升教育人生的品位
善于反思才能超越自我